23 bonnes raisons pour adopter l'éducation ouverte
Licence
CC BY (Attribution)
Date de publication
2025-09-30
Dernière modification
2026-10
Établissement
Nantes Université
Chaire UNESCO RELIA
EUniWell
Public
tout public
Niveau
tout public
Type de ressource
Livre
Type
Texte
Format du fichier
DOCX
PDF
Langue
fr
Titre alternatif
23 good reasons to adopt Open Education
Auteur.e(s)
Fabrique REL
Description
Livret édité et coordonné par Erwan Louërat, EuniWell, et la Fabrique REL de Nantes Université afin de permettre une diffusion des articles en français sur un support physique.
Ce livret est une autre version des articles en ligne disponible ici et sur le blog de la chaire UNESCO RELIA
Contexte: Dans le cadre de la Semaine de l’Éducation Ouverte (OE Week) de l’année 2025, et avec l’appui de la Chaire UNESCO RELIA, du UNITWIN Network on Open Education (UNOE) et de EUniWell (European University of Wellbeing), il a été exploré tout au long du mois de mars, les nombreuses raisons pour lesquelles les personnes et les institutions devraient adopter l’Éducation Ouverte.
Pour ce faire, des personnes de 13 pays différents ont accepté d’écrire un article, chacun mettant en lumière l’une de ces raisons. Cette initiative a été rendue possible grâce à un travail collaboratif.
Contenu :
Deux paires de fichiers : une version à imprimer "_print" (.docx et .pdf) et une version à consulter en ligne "_web" (.docx et .pdf).
Sommaire :
Introduction - 23 bonnes raisons pour adopter l’éducation ouverte, Colin de la Higuera 1. Traduction et localisation, Glenda Cox 2. Promouvoir la qualité, Magdalena Spaude 3. Accéder à une connaissance variée, Sophie Depoterre et Yves Deville 4. Répondre rapidement aux changements technologies, Belén García Manrubia 5. Encourager l’autonomie, Paul Stacey 6. Développement du jugement évaluatif, Loubna Terhzaz 7. Différencier le vrai du faux, Mitja Jermol 8. Favoriser l’équité, Robert Farrow 9. Obtenir une éducation durable, Marianne Dubé 10. Contribuer à la réputation de l’université et de l’école, Katalin Monzéger 11. Diminuer les coûts, Matthieu Cisel 12. Encourager la collaboration, Darrion Letendre et Robert Lawson 13. Reconnaître le travail de l’enseignant·e, Anne-Catherine Baseilhac 14. Partager des connaissances, Benedetta Calonaci 15. Contribuer au service public, Pierre-Antoine Gourraud 16. Développer une pensée originale, Djaine Damiati, Isabela Menezes et Débora Sebriam 17. Construire un système éducatif durable, Javiera Atenas 18. Traiter les questions d’agentivité, Dorothy Lausbcher 19. Évaluer équitablement, Lilia Cheniti Belcadhi 20. Défendre le droit d’auteur, Jacques Dang 21. Soutenir la créativité, Christian Lachapelle et Paul Lyonnaz 22. Contrôler la marchandisation de l’éducation, Catherine Lachaîne 23. Promouvoir la liberté dans l’enseignement et l’apprentissage, Jeremy Kidwell Conclusion - Faire progresser l’apprentissage ouvert, Zeynep Varoglu Épilogue -L’éducation ouverte pour le bien-être, Beatrix Busse, Arnaud Guével et Colin de la Higuera
Ce livret est une autre version des articles en ligne disponible ici et sur le blog de la chaire UNESCO RELIA
Contexte: Dans le cadre de la Semaine de l’Éducation Ouverte (OE Week) de l’année 2025, et avec l’appui de la Chaire UNESCO RELIA, du UNITWIN Network on Open Education (UNOE) et de EUniWell (European University of Wellbeing), il a été exploré tout au long du mois de mars, les nombreuses raisons pour lesquelles les personnes et les institutions devraient adopter l’Éducation Ouverte.
Pour ce faire, des personnes de 13 pays différents ont accepté d’écrire un article, chacun mettant en lumière l’une de ces raisons. Cette initiative a été rendue possible grâce à un travail collaboratif.
Contenu :
Deux paires de fichiers : une version à imprimer "_print" (.docx et .pdf) et une version à consulter en ligne "_web" (.docx et .pdf).
Sommaire :